دراسات تربوية ونفسية. مجلة کلية التربية بالزقازيق (SEC) - قائمة المقالات

الصفحة الرئيسية قائمة المقالات

المقالات الجاهزة للنشر

العدد الحالي

أرشيف الدورية

المجلد 40 (2025)

العدد 142

الجزء الثاني العدد (142) مارس 2025

العدد 142

الجزء الاول مارس 2025 العدد 142

العدد 141

المجلد (40) العدد (141) فبراير 2026 جزء ثاني

العدد 141

العدد 140

الجزء الثاني العدد 140 يناير 2025

العدد 140

مجلد (40) العدد (140) يناير 2025 جزء أول

المجلد 39 (2024)

المجلد 38 (2023)

المجلد 37 (2022)

المجلد 36 (2021)

المجلد 35 (2020)

المجلد 34 (2019)

المجلد 33 (2018)

المجلد 32 (2017)

المجلد 11 (1996)

المجلد والعدد: المجلد 40، العدد 141، فبراير 2025، الصفحة 1-456 (المجلد (40) العدد (141) فبراير 2026 جزء ثاني)


1		استراتيجية مقترحة في تدريس علم النفس قائمة علي البيوفيليا لتنمية التمكين النفسى لدى طلاب المرحلة الثانوية
	الصفحة 1-44

	عرض المقالة \| PDF 6.43 MB \| مشاهدة على SCiNiTO

2		تصميم بيئة إلكترونية قائمة على التعلم المتباعد متعدد الفواصل لتنمية بعض مهارات إنتاج ملف الإنجاز الإلكترونى لدى طلاب كلية التربية
	الصفحة 45-84

	عرض المقالة \| PDF 7.06 MB \| مشاهدة على SCiNiTO

3		دور وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في مصر في تفعيل التعليم عن بعد في مدارسها. دراسة نظرية تحليلية
	الصفحة 85-110

	عرض المقالة \| PDF 4.57 MB \| مشاهدة على SCiNiTO

4		بناء مقياس للدافعية للتعلم لدى طلاب وطالبات الدراسات العليا بجامعة الزقازيق والتحقق من خصائصه السيكومترية
	الصفحة 111-145

	عرض المقالة \| PDF 6.36 MB \| مشاهدة على SCiNiTO

5		الحيوية الذاتية وعلاقتها بالنوع والتخصص لدى طلبة الجامعة
	الصفحة 147-184

	عرض المقالة \| PDF 5.86 MB \| مشاهدة على SCiNiTO

6		الحرية الشخصية والإجتماعية وعلاقتها بالتنمر الإلكترونى لدى طلبة الجامعة
	الصفحة 185-252

	عرض المقالة \| PDF 10.37 MB \| مشاهدة على SCiNiTO

7		مستوى الإنهاك الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة والفنية
	الصفحة 253-282

	عرض المقالة \| PDF 5.15 MB \| مشاهدة على SCiNiTO

8		فعالية استخدام نموذج السمات التواصلية في تدريس اللغة العربية لتنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
	الصفحة 283-330

	عرض المقالة \| PDF 7.92 MB \| مشاهدة على SCiNiTO

9		فاعلية إستراتيجية مقترحة قائمة على التعلم الممتع لتنمية بعض المفاهيم العروضية لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية
	الصفحة 331-366

	عرض المقالة \| PDF 6.18 MB \| مشاهدة على SCiNiTO

10		الخصائص السيكومترية لمقياس الكفاءة الاجتماعية الانفعالية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
	الصفحة 367-405

	عرض المقالة \| PDF 5.42 MB \| مشاهدة على SCiNiTO

11		Utilizing the Multiple Intelligences Theory to Develop Al-Azhar Model Primary Institute Pupils’ EFL Linguistic Competence and Their Metalinguistic Awareness.
	الصفحة 407-437

	عرض المقالة \| PDF 4.68 MB \| مشاهدة على SCiNiTO

12		A Flipperentiated Instruction Based Program to Enhance Al-Azhar Secondary Institute Students' EFL Oral Communication Skills
	الصفحة 437-456

	عرض المقالة \| PDF 3.24 MB \| مشاهدة على SCiNiTO

13		الفهرس
	الصفحة 0-0

	عرض المقالة \| PDF 189.13 K \| مشاهدة على SCiNiTO

14		هيئة التحرير
	الصفحة 1-1

	عرض المقالة \| PDF 293.14 K \| مشاهدة على SCiNiTO

15		غلاف ملون
	الصفحة 0-0

	عرض المقالة \| PDF 120.62 K \| مشاهدة على SCiNiTO

16		رقم الايداع بدار الكتب
	الصفحة 457-457

	عرض المقالة \| PDF 157.57 K \| مشاهدة على SCiNiTO