الهاجري, سارة بنت سليمان. (2018). أثر استخدام الواقع المعزَّز (Augmented reality) في تنمية التحصيل الدراسي ومهارات الأداء العملي في مقرر الفقه لطالبات الصف الأول المتوسط في مدينة الرياض. دراسات تربوية ونفسية. مجلة کلية التربية بالزقازيق, 33(98), 127-211. doi: 10.21608/sec.2018.95932

سارة بنت سليمان الهاجري. "أثر استخدام الواقع المعزَّز (Augmented reality) في تنمية التحصيل الدراسي ومهارات الأداء العملي في مقرر الفقه لطالبات الصف الأول المتوسط في مدينة الرياض". دراسات تربوية ونفسية. مجلة کلية التربية بالزقازيق, 33, 98, 2018, 127-211. doi: 10.21608/sec.2018.95932

الهاجري, سارة بنت سليمان. (2018). 'أثر استخدام الواقع المعزَّز (Augmented reality) في تنمية التحصيل الدراسي ومهارات الأداء العملي في مقرر الفقه لطالبات الصف الأول المتوسط في مدينة الرياض', دراسات تربوية ونفسية. مجلة کلية التربية بالزقازيق, 33(98), pp. 127-211. doi: 10.21608/sec.2018.95932

الهاجري, سارة بنت سليمان. أثر استخدام الواقع المعزَّز (Augmented reality) في تنمية التحصيل الدراسي ومهارات الأداء العملي في مقرر الفقه لطالبات الصف الأول المتوسط في مدينة الرياض. دراسات تربوية ونفسية. مجلة کلية التربية بالزقازيق, 2018; 33(98): 127-211. doi: 10.21608/sec.2018.95932