هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى ملاءمة التخصصات التي تطرحها الجامعات الاردنية الرسمية لمواکبة حاجات القطاع العام, وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي, أما فيما يتعلق بأداة الدراسة فقد تم بناء مقياس بالاعتماد على الدراسات السابقة والادب النظري ذات العلاقة, وتکون المقياس بصورته النهائية من (15) فقرة, , وتکونت عينة الدراسة من (594) طالباً وطالبة (ذکور واناث), بحيث توصلت الدراسة الى أن مدى ملاءمة التخصصات التي تطرحها الجامعات الاردنية الرسمية لمواکبة حاجات القطاع العام جاءت بمستوى متوسط, کما بينت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في مدى ملاءمة التخصصات التي تطرحها الجامعات الاردنية الرسمية لمواکبة حاجات القطاع العام تعزى لمتغير الجنس, ووجود فروق ذات دلالة احصائية في مدى ملاءمة التخصصات التي تطرحها الجامعات الاردنية الرسمية لمواکبة حاجات القطاع العام تعزى لمتغير التخصص و أوصت الدراسة بضرورة تطوير التخصصات المطروحة في الجامعات لتصبح تطبيقة عملية بدرجة عالية من الفعالية لتوفر کوادر بمهارات عملية جاهزه لتلبية حاجات القطاع العام و العمل المرن السريع على طرح التخصصات التي يحتاجها سوق العمل بشکل فاعل ، و ان تبني اداره الجامعات تفاهمات و اتفاقيات مع القطاع العام و الخاص و الشرکات لتوفير کوادرهم من الخريجين.
عيروط, مصطفى محمد, & حماد, هبة ابراهيم. (2018). مدى ملاءمة التخصصات التي تطرحها الجامعات الاردنية الرسمية لمواکبة حاجات القطاع العام. دراسات تربوية ونفسية. مجلة کلية التربية بالزقازيق, 33(100), 139-159. doi: 10.21608/sec.2018.89171
MLA
مصطفى محمد عيروط; هبة ابراهيم حماد. "مدى ملاءمة التخصصات التي تطرحها الجامعات الاردنية الرسمية لمواکبة حاجات القطاع العام", دراسات تربوية ونفسية. مجلة کلية التربية بالزقازيق, 33, 100, 2018, 139-159. doi: 10.21608/sec.2018.89171
HARVARD
عيروط, مصطفى محمد, حماد, هبة ابراهيم. (2018). 'مدى ملاءمة التخصصات التي تطرحها الجامعات الاردنية الرسمية لمواکبة حاجات القطاع العام', دراسات تربوية ونفسية. مجلة کلية التربية بالزقازيق, 33(100), pp. 139-159. doi: 10.21608/sec.2018.89171
VANCOUVER
عيروط, مصطفى محمد, حماد, هبة ابراهيم. مدى ملاءمة التخصصات التي تطرحها الجامعات الاردنية الرسمية لمواکبة حاجات القطاع العام. دراسات تربوية ونفسية. مجلة کلية التربية بالزقازيق, 2018; 33(100): 139-159. doi: 10.21608/sec.2018.89171
)
View on SCiNiTO