فاعلية برنامج قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات القراءة التناصية لدي طلبة شعبة اللغة العربيةكلية التربية - جامعة الزقازيق

. (2025). فاعلية برنامج قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات القراءة التناصية لدي طلبة شعبة اللغة العربيةكلية التربية - جامعة الزقازيق. دراسات تربوية ونفسية. مجلة کلية التربية بالزقازيق, 40(144), 267-325. doi: 10.21608/sec.2025.447065

. "فاعلية برنامج قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات القراءة التناصية لدي طلبة شعبة اللغة العربيةكلية التربية - جامعة الزقازيق", دراسات تربوية ونفسية. مجلة کلية التربية بالزقازيق, 40, 144, 2025, 267-325. doi: 10.21608/sec.2025.447065

. (2025). 'فاعلية برنامج قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات القراءة التناصية لدي طلبة شعبة اللغة العربيةكلية التربية - جامعة الزقازيق', دراسات تربوية ونفسية. مجلة کلية التربية بالزقازيق, 40(144), pp. 267-325. doi: 10.21608/sec.2025.447065

. فاعلية برنامج قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات القراءة التناصية لدي طلبة شعبة اللغة العربيةكلية التربية - جامعة الزقازيق. دراسات تربوية ونفسية. مجلة کلية التربية بالزقازيق, 2025; 40(144): 267-325. doi: 10.21608/sec.2025.447065