. (2024). استخدام أساليب خفض العبء المعرفي في التدريس بمرحلة الطفولة من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال. دراسات تربوية ونفسية. مجلة کلية التربية بالزقازيق, 39(137), 1-36. doi: 10.21608/sec.2024.381612

. "استخدام أساليب خفض العبء المعرفي في التدريس بمرحلة الطفولة من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال". دراسات تربوية ونفسية. مجلة کلية التربية بالزقازيق, 39, 137, 2024, 1-36. doi: 10.21608/sec.2024.381612

. (2024). 'استخدام أساليب خفض العبء المعرفي في التدريس بمرحلة الطفولة من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال', دراسات تربوية ونفسية. مجلة کلية التربية بالزقازيق, 39(137), pp. 1-36. doi: 10.21608/sec.2024.381612

. استخدام أساليب خفض العبء المعرفي في التدريس بمرحلة الطفولة من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال. دراسات تربوية ونفسية. مجلة کلية التربية بالزقازيق, 2024; 39(137): 1-36. doi: 10.21608/sec.2024.381612