. (2023). خبرة فنلندا في إدارة هيئات العلوم والتكنولوجيا والابتكار وإمكان الإفادة منها في مصر. دراسات تربوية ونفسية. مجلة کلية التربية بالزقازيق, 38(130), 295-366. doi: 10.21608/sec.2023.344063
. "خبرة فنلندا في إدارة هيئات العلوم والتكنولوجيا والابتكار وإمكان الإفادة منها في مصر". دراسات تربوية ونفسية. مجلة کلية التربية بالزقازيق, 38, 130, 2023, 295-366. doi: 10.21608/sec.2023.344063
. (2023). 'خبرة فنلندا في إدارة هيئات العلوم والتكنولوجيا والابتكار وإمكان الإفادة منها في مصر', دراسات تربوية ونفسية. مجلة کلية التربية بالزقازيق, 38(130), pp. 295-366. doi: 10.21608/sec.2023.344063
. خبرة فنلندا في إدارة هيئات العلوم والتكنولوجيا والابتكار وإمكان الإفادة منها في مصر. دراسات تربوية ونفسية. مجلة کلية التربية بالزقازيق, 2023; 38(130): 295-366. doi: 10.21608/sec.2023.344063
خبرة فنلندا في إدارة هيئات العلوم والتكنولوجيا والابتكار وإمكان الإفادة منها في مصر
هدفت الدراسة الحالية إلى الاستفادة من خبرة فنلندا في إدارة هيئات العلوم والتكنولوجيا والابتكار بمصر، من خلال تحليل ملامح الوضعية الراهنة لخبرة فنلندا، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من المقترحات، من أهمها: أن يكون للهيئة إجراءات واضحة وعلنية فيما يتعلق بتطوير السياسة العلمية للدولة، وتطوير الموارد البشرية من العلماء، وإعداد مقترحات وخطط بشأنها للحكومة، وضرورة مشاركة الهيئة بدور محوري في وضع الخطط الاستراتيجية القومية المعنية بالعلوم والتكنولوجيا والابتكار الحالية والمستقبلية، مثل المشاركة في إجراء تعديلات في رؤية مصر 2030 وما يتعلق منها بالعلوم والتكنولوجيا والابتكار، والمشاركة في إجراء تعديلات على الاستراتيجية القومية للعلوم والتكنولوجيا والابتكار 2030، وأن تقوم الهيئة بإصدار خطة استراتيجية لكافة أعمالها، وبما يتفق مع تحقيق أهداف وغايات الاستراتيجيات القومية في مجال العلوم والتكنولوجيا والابتكار، ويجب إعداد خطط العمل السنوية وبرامج العمل الأسبوعية والشهرية لانعقاد جلسات مجلس الهيئة، ونشرها على وسائل التواصل الإلكترونية ومشاركتها مع المجتمع العلمي، بما يضمن تحقيق الاستفادة القصوى من هذه الخطط، بحيث تغطي خطط وبرامج العمل أنشطة البحث والتطوير والابتكار العاجلة، وآليات تطوير سياسات البحث والتطوير الحكومية.
مشاهدة على SCiNiTO
بداية الصفحة