. (2022). إستراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الذکاء الناجح لتنمية بعض مهارات الطلاقة القرائية لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي الأزهري. دراسات تربوية ونفسية. مجلة کلية التربية بالزقازيق, 37(115), 141-198. doi: 10.21608/sec.2022.239942

. "إستراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الذکاء الناجح لتنمية بعض مهارات الطلاقة القرائية لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي الأزهري". دراسات تربوية ونفسية. مجلة کلية التربية بالزقازيق, 37, 115, 2022, 141-198. doi: 10.21608/sec.2022.239942

. (2022). 'إستراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الذکاء الناجح لتنمية بعض مهارات الطلاقة القرائية لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي الأزهري', دراسات تربوية ونفسية. مجلة کلية التربية بالزقازيق, 37(115), pp. 141-198. doi: 10.21608/sec.2022.239942

. إستراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الذکاء الناجح لتنمية بعض مهارات الطلاقة القرائية لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي الأزهري. دراسات تربوية ونفسية. مجلة کلية التربية بالزقازيق, 2022; 37(115): 141-198. doi: 10.21608/sec.2022.239942