أثر استخدام الفصول الافتراضية على تنمية الجانب الأدائى لمهارات إنتاج الرسوم المتحرکة فى ضوء معايير الجودة لدى طلاب تکنولوجيا التعليم

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• شحاتة عبد الله أحمد أمين ¹
• مجدى إبراهيم إسماعيل ²
• لمياء محمد الهادى عبد العظيم ³

¹ أ.د/ شحاتة عبد الله أحمد أمين استاذ المناهج وطرق التدريس وتکنولوجيا التعليم کلية التربية – جامعة الزقازيق

² أ.د.م / استاذ المناهج وطرق التدريس وتکنولوجيا التعليم المساعد کلية التربية – جامعة الزقازيق

³ د/ لمياء محمد الهادى عبد العظيم مدرس مساعد بقسم تکنـولـوجيا التعليم کلية التربية النوعية – جامعة الزقازيق

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• الکلمات المفتاحية: فصول افتراضية
• رسوم متحرکة